来自 大师大鳄 2019-10-23 14:42 的文章
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一年级的儿女要不要学特长,孩子上小学

问:一年级的孩子要不要学特长?

问:孩子刚上小学,请问哪些特长,兴趣班最实用,对孩子以后帮助最大?

问:孩子上小学,哪些兴趣班必须报,哪些可以选择报,哪些根本没必要报,为什么? 孩子上小学了,学习成绩还都不错,但是周边家长都有给孩子报兴趣班的,一问有些家长都给孩子周末安排的满满的,但是我觉得是不是我们家长太过了。

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鼓励一年级的孩子学习自己的特长,发展自己的兴趣和潜能。

前几天在陪孩子上兴趣班的时候,和几个妈妈也聊到类似的问题。

我从事教育多年,也管理过很多的教育机构,接触过很多的家长和孩子。虽然每家的孩子都不一样,但是却有一些共性。根据我的经验,对孩子的校外培训和兴趣班,我建议如下:

时间上:

现在每个孩子基本都报了好几门兴趣班,大家开玩笑地说现在的孩子也挺不容易,古人十年寒窗就能进京去考状元。现在十年下来也只是初中毕业,刚进入高中而已,这还不包括学前3-4年的幼儿园时间。而且古人至少不用学外语,不用学奥数吧,能精通琴棋书画已经是个人才了,但现在的孩子几乎都在学。

1.小学阶段,坚决不报类似成绩提高的提高班。我见过不少家长,孩子刚一年级,就已经报了各类的语文提高班,数学冲刺班等等。可是实际的情况是,大部分都是浪费钱。还有的,甚至造成孩子对学习的逆反心理。小学最重要的是培养好的学习习惯和方法。我认识好多优秀的家长,他们的孩子小学阶段都没有参加外面的提高班,但是他们注重孩子的习惯和方法,比如培养阅读习惯,时间管理习惯等,可能在低年级成绩平平,到了高年级成绩自然就突飞猛进。

一年级的孩子普遍能够在入学后的半学期就适应新的学习生活,并且学校作业很少,只要养成认真完成作业,按时复习预习的良好习惯就好。放学时间也很早,基本3点就放学了,那么放学早,作业少,这种情况下,就应该好好利用空余时间,给孩子安排一些她喜欢的兴趣培训班,增加孩子的课外知识。

我们家孩子从中班开始,前前后后也报过不少兴趣班。跆拳道、轮滑、乐高、画画、写字、尤克里里、吉他、游泳、篮球……

2.一定要为孩子增加一种提升素质方面的技能技巧类兴趣班。比如舞蹈、弹琴、画画、演讲等。这类的兴趣班很多程度上能辅助孩子对生活的感知。有从舞蹈表演中克服舞台怯场变得自信的,有从弹琴中寻找坚持和耐心的,有从各类活动中培养团队和友情的。而这些都是从学校课堂,家庭中无法得到的,也是她们成长中的重要财富。

类型上:

各种兴趣班都有各自的特点,孩子精力有限,要怎么选择呢?

3.可以选择性报的诸如游泳、足球等兴趣班,在线的英语口语学习。可以根据家庭情况,让孩子增强锻炼,是家长自己带,还是让机构教都可以。

不少孩子在幼儿园就报了一些诸如游泳,舞蹈,乐器,美术等多种多样的兴趣班,如果孩子可以坚持下来,不建议一年级停止,可以让孩子继续深造和练习。艺术类,体育类,思维类等课程可以丰富孩子的课余生活,并对拓展思维有很大帮助。

首先看孩子兴趣。现在各种兴趣班都有试课,可以让孩子去试听一节课,看看他的反应。而且如果孩子选择了要学,但三天新鲜感过了之后,也可以要求他坚持学完一个阶段,这也是在培养孩子坚毅品格的一种方法。比如我一直想让我儿子学一点街舞,希望他能更张扬、更自信一些,但他始终不买账。

当然每个孩子的特长性格都不一样,如果能从孩子的兴趣中找到他的特长,无疑是最好的结果。

我曾经听过一次小学的教导主任授课,对于低年级的学生,在不影响正常学习情况下,鼓励多报一些兴趣特长班,有益于孩子的身心发展,还不会让学习变的太枯燥,我们希望的孩子,是德智体美全面发展的,因此在时间和金钱允许的情况下,好好给孩子选择几门兴趣特长吧。

其次动静结合,长期和短期结合。运动是最好的抗衰药,能促使肾上腺素和多巴胺分泌,多巴胺又被称为快乐分子,让人感到兴奋。运动类的武术、跆拳道、网球、跳舞、羽毛球、足球、篮球、游泳……任选1-2个先试试,然后选1个当成长期爱好。可能是因为我们家是独生子,我个人更倾向于需要团队合作的项目,所以我们选了篮球准备长期坚持。

我是一名省重点高中的老师,从我身边同事的经验来看,文化课补习班不要报,兴趣班选择报。

  关于孩子要不要学特长、从什么时间开始学特长报兴趣班,是很多家长关心的问题。对于有条件的家庭来说,正确认识报兴趣班、学特长对于孩子成长的作用,也是非常重要的。  第一个问题是孩子要不要学特长。改革开放以来,随着我国教育事业的不断发展,教育水平越来越高,义务教育已全面普及,高等教育也基本普及,多数孩子都会读完大学。人与人之间普通教育的差异越来越小,一个孩子以后在社会上要想出类拔萃脱颖而出,没有一点特长是不行的。这里的特长,是比较宽泛的,可以是一种运动、一种技能或者一种比普通人强的东西,这些都可以成为孩子成功路上的重要资本。另外,在孩子的成长过程中,有一两项特长,可以增强孩子在学习、生活中的自信,让孩子更健康的成长。特长还可以帮孩子抵抗不良情绪的影响,当某一天,他面临困难和挫折时,处于人生的黑暗中时,他可以想到自己:我在某项事情上比别人强!他的特长会成为黑暗中的一缕光,给孩子信心,走出人生的低谷。拥有一项特长,不仅是展示自我、活出自我的要求,也是在关键时刻能够坚持下去的理由,其重要性勿须再言。  第二个问题是要在什么时候开始学特长。这个问题很值得探讨。人类的每种技能都有其最适宜学习的阶段,学习过早不一定是好事,学习太晚可能错过关键期。我从网上查了一些内容可供大家参考,但其科学性这里无法保证:4岁就可以开始学习游泳;4-5岁是学习绘画的最佳年龄;4-5岁可以开始学习舞蹈培养舞蹈兴趣;女孩在4-5岁、男孩在5-6岁时就可以开始学习钢琴;5、6岁是开始练习书法的最佳年龄;一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5岁至6岁;8-10岁可以开始学习小提琴。这只是一般情况,具体的还要根据每个孩子的情况来决定,最好听专业老师的建议。  第三个问题是要不要从小学一年级开始学习。我这里给出的答案是:要从一年级开始学习起。一方面,从一年级开始,可以给孩子更多试错的机会,最后只保留一两个适合孩子的项目;孩子有什么特长,是必须要去试才知道的,可以多让孩子尝试诸如音乐、美术、体育、舞蹈等多种特长学习,早点学可以早些发现孩子的天赋、挖掘孩子的潜力。另一方面,从一年级开始学,小学6年基本可以初见成效。古代人经常讲,要练童子功,意思就是要从小学起。小学阶段,学生作业不多,没有升学压力,可以有更多的时间去练习。经过六年的学习,基本上像钢琴都可以过完十级,舞蹈这些也都学的差不多了,以后只需要很少的时间巩固提高就可以了。当然,如果想走专业道路是另外一回事。到了初中、高中,因为有升学的压力,想学特长也没有时间。  第四个问题是要不要强迫孩子去练习。这个问题不能绝对化,最好是能激发孩子的兴趣,让他主动练习。特长的选择也要尽可能尊重孩子的意见,考虑孩子的天赋。在此基础上,我还是建议家长对孩子严格要求,做好督促,努力按照指导老师的要求进行练习。孩子都是贪玩的,完全不强迫孩子学习效果是无法保证的。只是这个度家长一定要把握好,要做好孩子思想工作,千万不能过度逼迫学生。学生没有特长不可怕,可怕的是孩子在高压下产生心理问题就得不偿失了。每个父母都想让孩子有更美好的未来,只要有办法让孩子在成年后可以幸福快乐的生活,学不学特长其实并不是很重要。让孩子心中有爱、充满阳光和自信,才是教育孩子的真谛。

静以修身,学习、思考和沉淀需要安静,古往今来,能有所成就的人都需要有能“静”得下来的。写字、画画、乐器这些都平抚孩子急躁的性子,需要安静下来。

一.补习班不推荐报

我身边同事,几乎都没有在孩子念小学的时候报文化课补习班。如果从小学就开始补习的话,那么上初中和高中呢?而且小学的知识比较简单,家长们自己也可以辅导。有的孩子出现了一些问题,同事们都是积极和孩子的老师沟通,然而督促孩子写作业,自己辅导。

如果条件允许,一年级的孩子让他学特长是最好不过了。

在孩子还小,学业压力不重的情况下,可以多尝试。当孩子到了三年级左右就需要开始做减法,选择1-2项孩子依然有兴趣的课程,做为特长坚持学下去。

二.推荐报的兴趣班

身边同事帮自己的孩子报了不少兴趣班,分类来看,有这样几类:

1.和文化课相关:书法(很推荐),很多高中生字迹潦草,严重影响考试分数

演讲,朗读等。

2.体育类:羽毛球,足球,游泳等(可以强身健体,如果拿到一些比赛的好成绩,也可以作为特长生进入名高中)

3.艺术类:绘画(可以让一个人静下来),乐器,跳舞

4.科技类:编程,机器人等(以后参加相关比赛,如果拿到国家类的奖项,有利于在自主招生上增加一个砝码)

5.其他(不太推荐):乐高积木课等

一、学习时间和年龄都适合。

一年级刚好六七岁,正是求知欲十分旺盛的年龄。而一年级课程也轻松,有比较充足的课外时间。这个时间开始学一门特长是比较合适的。

最后,在学习各种兴趣班的时候,亲子阅读是最不能丢的部分,这个不需要报兴趣班,父母就是最好的老师。

.选择兴趣班的原则

1.以孩子的兴趣为主

2.量力而行,不要太多

3.鼓励在某一门兴趣上深入发展,把兴趣发展成特长。

我记得在某一档节目上,王迅在刘宪华面前演奏小提琴,但是他说,自己现在只是半吊子水平,自己希望父母在自己不想练习的时候逼自己一把。

希望对题主有点帮助。

所谓艺不压身,在小学阶段,孩子的功课比较轻松,让孩子多掌握一门技能,多一项特长,变得多才多艺,自然是好事。要想把孩子培养的德智体全面发展,琴棋书画样样精通,还是很难的。我家大宝从小学过画画、古筝、书法、游泳、舞蹈等,但是坚持下来的只有古筝,因为要考级。我家邻居和我说她女儿从小学舞蹈,现在在单位就是当仁不让的台柱子,所以说,从小培养兴趣特长还是非常必要的。但是我们要根据孩子的兴趣爱好特长报兴趣班。

1.书法。字如其人,一手好字受益一生,无论是学习工作还是生活,都会给人留下很好的印象,增强自信心。

2.运动类必须选择一项,游泳、足球、羽毛球等。强身健体,减少疾病,还能锻炼身体,小学生正是长身体的时候,多运动,长得高。我快乐我运动,还有一个好处就是减压。

3.艺术类的也必须选一项,如舞蹈,画画,钢琴古筝等。艺术除了陶冶情操,提升气质,还是一项受用一生的技艺,任何时候都能够自娱自乐,也更容易获得别人的尊重。

4.有时间多也可以培养思维类的兴趣班如乐高、机器人、围棋、魔方等,开发智力。

总之培养孩子的兴趣爱好,就要结合孩子的特点,想法和兴趣,如果孩子喜欢某一个兴趣,而且表现的有特别的天分,那家长一定要做的,就是要坚持,帮助孩子坚持下去,一定会有所收获。

我是两个孩子的妈妈,欢迎和我分享交流育儿过程中的点点滴滴,关注萌萌的逗。

我家大宝今年刚上一年级,我在孩子3岁上幼儿园小班的时候,就报了画画和舞蹈班,大班的时候报了钢琴课,画画玩了两年,舞蹈今年还在上,已经到四级了,钢琴学了半年因为没兴趣停了,现在目前在上的辅导班还有:

1.古筝

回想了孩子当初钢琴没有坚持下来的主要原因,还是因为家长没有坚持下来,因为钢琴一开始学习的是五线谱,家长如果不懂的话,是要陪孩子一起进去听课一起学的,因为孩子小,家长学是为了方便回家辅导孩子,而且需要一个人从头一直跟,如果中途换人的话,可能内容家长内容衔接不上,也听不懂。

我家大宝一开始是我跟的,但是后来我生二宝了,家里人轮流去送她学,没有了家长跟着学监督,孩子五线谱学得稀里糊涂,再加上当时想着买钢琴的事再观望一下,怕买了孩子没兴趣后放在家里成摆设,所以练琴也练得少了。

所以后来我总结了下经验,又带孩子去试了古筝课,孩子对古筝的兴趣明显要大于钢琴,先期我一直跟着学,并且在上完几节课后就买了古筝,放在家里天天练习,节省去练琴来回奔波在路上的时间,如今孩子学得不错,兴趣也依然挺高。

让孩子学门乐器一直是我想坚持的,因为会乐器爱音乐的孩子是不会轻易学坏的,而且以后在上学或工作以后也可以有展示自己才华的机会,可以培养自信心,增强社交能力,而且练琴是一项需要长期坚持下来的,也可以培养孩子的耐力和专注力,对孩子的学习也是有好处的。

2.硬笔书法

关于孩子写字,我并没有开始的太早,整个幼儿园都没怎么写过,只不过在幼儿园结束后的这个暑假才开始报班,一是为了让孩子提前体验下小学生上课时的气氛,二是提前掌握下握笔姿势和笔画笔顺,为一年级的教改打下基础。

事实证明,这么做还是比较正确的,孩子现在开学写字,比暑假刚开始的时候好多了,之前一开始的时候写不好就着急,现在最起码不着急了,写得也有点样子了,不像一开始的连横都写不直。

语文课教改之后,开始先学汉字,再学拼音,而且以后考试对孩子的字体,还有卷面分都有较高的要求,所以先学学硬笔还是很有必要的。

3.英语

我本身就是英语老师,所以对孩子英语这块看得比较重,孩子的学校也从一年级就开始有英语课。

从小的时候,我就买了点读笔,让孩子听故事听儿歌,英语一定是有足够的输入,才会有输出的,很多家长愁孩子不开口,孩子不开口是因为输入不够,简单地说,就是听得少了,当听的多了,自然而然输出也就变得非常简单了。

我在孩子上幼儿园的时候上了一年的纯外教,互动性强,而且口语听力都得到了锻炼,更重要的是,看见外国人敢于开口了,不像一开始的时候,看到外国人就害怕,而且语音语调也比较地道。

现在上小学了,我准备系统地上个课程,目前在考虑新东方或佳音,还没定下来。舞蹈课是一直上到年后,准备不续报了,级别越高,基本功越难,中国舞对基本功的要求很高,孩子先天骨头就比较硬,而且孩子现在的兴趣也不是很大了,我们也不想走专业路线,所以准备放弃了。

关于孩子上辅导班,我自己最大的感触就是不要攀比,不要别人学什么,自家孩子就要学什么,找到孩子真正的兴趣点,并坚持下去才是最重要的。

我是一个教育行业从业10年的老兵,从事业务涉及学科类、艺体类、语培类、Steam类等,以下结合我多年的工作经验提出一些建议。

二、为什么要学特长?

1、有特长的孩子更自信。

2、给孩子培养一个成功的特质。

(1)、每个孩子都有自己的天赋,但不是每个孩子都有机会把天赋发展成为特长,这需要家长的挖掘和培养。

(2)、培养特长需要长时间的坚持与付出,而这份坚持与付出正是成功所必需的特质。体会过这份坚持与收获成功快乐的孩子,自然更明白成功的真理。

(3)、很多时候,一个人成功,并不一定是因为拥有某个特长,而更可能是拥有一份成功的特质。

3、帮助孩子发现最好的自己。

很多孩子并不知自己最擅长什么,但经家长发现和培养后,孩子会开心地发现,自己原来可以做到这么好的。

4、有特长的孩子将拥有看更多风景的机会。

在成长过程中,孩子难免会遇到各种负面情绪,运动、音乐和阅读也是最安全的排解途径,当有负面情绪的时候,希望能有安全的发泄掉,不要走极端。

任何阶段的兴趣班都没有必须报一说

我一个朋友现在是圈内的国画大咖,同时精于中国古典文学和传统文化,然而他在高中以前从来没有接触过专业的美术培训,只是从小爱涂鸦、从小爱阅读,父母也没有因为他的“乱涂乱画”而阻止其兴趣发展,而这一点往往才是孩子兴趣发展的关键。我周围这样的朋友还有很多,这么多年以来,我也看到部分学生因为从小保持着某个领域的浓厚兴趣,最后在高年龄段的时候让这个兴趣发挥出作用。而如果把兴趣班变成了必须报,难免有些家长功利心就出来了——要么因为这是必须学的,你必须学好;要么因为我交了钱,你必须学好。而一旦父母功利心出来,焦虑就来了,孩子感受到焦虑和压力,他还能有兴趣吗?

三、如何培养特长。

1、了解与发现。

孩子的天赋要靠家长的了解与发现,进而引导和培养孩子。

2、坚持与努力。

培养特长需要长时间的坚持,好多孩子小时候都上过各种兴趣班,但最终没把这些兴趣培养成特长的原因并不是孩子没有天赋,而是因为半途而废。

学特长最重要的目的是让孩子发现自己,了解自己,并经过坚持与努力享受这份成功的快乐。

看到这个问题,不由想起前几日同事分享的她一个朋友孩子的日程表。一年级的小女孩,上着11种兴趣班,每周利用下午放学后、晚上和周末的时间上13次课,期间奥数和英语都要上两次。虽然并不推崇给孩子报这么多的兴趣班,但是如果条件允许,一年级的孩子还是建议酌情学一些兴趣爱好。

一年级的孩子刚好六七岁,是最适合开始学习特长的时期。

为什么要学习特长呢?

有一定特长的孩子会更加自信,也会在班级中更加亮眼。

如果不知道孩子对什么感兴趣或者喜欢什么,可以趁着放假的时候,多带他尝试一下,报上几节体验课。

兴趣是最好的老师,只要孩子有兴趣,他一定会学好的!

谢谢邀请!小孩子必须有特长,益处多多!

给孩子报一个兴趣班,挑孩子喜欢的,一下子能解决好多好多问题。

1.能增加孩子的自信。因为现在是素质教育,学校里会有各种各样展示自我的机会,如果孩子什么也不会,只能看着别的同学风光无限,而自己只能做个配角。不仅是这样,为了提高孩子的综合素质,现在学校有大量的社团,没有任何特长,让孩子如何选择,又如何融入呢?

2.培养锻炼孩子。有时候学特长并不是让孩子出个风头,比如一些体育方面的特长班,可以强身健体。学习乐器类的特长,有的手脚并用,脑子也不是呆滞不动的,达到左右脑同时开发

3.能够及早发现孩子的天赋,有利于将来升学就业。就算在艺术方面孩子没有什么优势,可以学习书法,围棋,魔方,英语……

谢谢邀请。

个人认为,一年级的孩子是广泛尝试各种学习的最佳时期,在普遍尝试之后保留感兴趣的项目坚持下来。

一般来讲,一年级小学生可以开始系统的英语学习,家长根据当地实际和家庭条件选择一个能够长期坚持的英语学习机构。

在音乐方面,孩子可以选择一门乐器去尝试。家长要带孩子到乐器商店,看孩子对哪种乐器感兴趣;给孩子多听美好的音乐,看孩子更乐于接受哪种声音。刚开始,可以租用乐器学习,看孩子能够坚持,再选择购买也不晚。除乐器外,童声演唱不建议学的太早,练习一下表演和朗诵也是较好的。

在美术方面,一年级小学生可以尝试各种创意画、手工制作,让孩子的手动起来,让思维不受局限,自由发挥的美术世界会让孩子情感、智力、美育得到全面发展。对了,孩子要学习硬笔书法,好的书写习惯会让孩子受益终生。

在体育方面,一年级小学生可以接触乒乓球、跳绳、舞蹈的专业训练,但与自由奔跑和玩耍相比较,孩子更适合于后者。

语文、数学一类的知识性学习暂且可以不去安排。上面所说的内容都是常规项目,还有诸如棋类、机器人等各类课程,可以说,现在只有你想不到的内容,没有找不到的老师。小学生学东西,不要图便宜,一定要找到好老师,好的入门老师会让孩子爱上一门艺术,而一个糟糕的启蒙老师可能会扼杀了天才。

最后建议,不管孩子在外面学什么,家长都要留出足够时间和孩子进行亲子阅读,大量阅读是让孩子受益无穷的投入。

如果条件允许的话,孩子也喜欢学,我觉得学个特长还是有必要的。

我建议孩子们培养特长不是非让孩子们未来走这个专业,而是给孩子的生命多增加一点色彩,在孩子欢愉或难过时有地方释放自己。如果需要用特长来给自己多一条出路也未尝不可。但需要注意的是,特长的培养一定要结合孩子的先天优势和兴趣,而不是家长的兴趣。

我们很多家长年轻的时候有这样那样的人生梦想没有实现,于是就总想在孩子身上找回来。然后强迫孩子做他们根本不喜欢做的事。这样,不仅达不到培养孩子的特别长的理想效果,还有可能造成孩子厌学,从而半途而废。所以,选择兴趣特长一定是孩子喜欢的。

另外,在日常我们要善于发觉孩子的先天优势,结合他的先天优势去给孩子选择特长会让孩子学起来更容易,达到事半功倍的效果。

最后提醒各位家长的是,一旦选择就要坚持。只有能够长期坚持,才能学有所成,真正实现特长技能的成果。如果半途而废,根本发挥不出来,还浪费钱财。

新消息:北京市明年要取消特长生。如果您想让孩子陶冶情操,长大后有一个爱好可以打发无聊寂寞的时间,可以学一学,但是要及时发现孩子的喜好,不要去强迫孩子。笔者认为爱好和特长最好在幼儿园里就开始接触和学习,一般到了上学以后慢慢会发现连学习的时间都不够用,还会估顾及到爱好和特长吗?因此家长要认清自己有没有定力让孩子学下去,一般放弃的都是从家长开始的。

依据我回答的第一句,如果您想让孩子走特长的路线,劝您放弃,不管您在哪个省市,这个是趋势,是学生考评手公平话化,公开化的一种趋势。笔者在上海的一所学校看见过这样的一名学生,他是从一个三线城市转来的,语文成绩很好,数学一般,英语根本就跟不上,因为上海从一年级就开始学英语,而他是从三年级开始学的,差距很大。后来,他的家人想出让他考艺校,走特长,从高一下学期就拼命拼命学画画,最后的结果想必大家都能想的出。

特长生现在不是一个捷径,只有正确认识爱好与特长,才能让孩子成长的路上越走越远。

谢邀!对问题分析如下!

第一,看孩子的个人需求。一年级的孩子虽说年龄小,但他们也有自己的个人看法和需求。作为家长要做的是适当的引导和要求,根据孩子的爱好选择健康的,有助于孩子成长的特长进行培养。这样做的好处是:一是培养孩子坚持,持之以恒,专注的习惯;二是由爱好而成的特长能伴随孩子终身,有助于孩子心理健康发展!

第二,看家长的能力。其实特长是多方面的,音乐的,舞蹈的,说话的,动作的……有的特长不需要太多的精力和金钱,也有的特长则需要较多的时间与金钱。所以在培养特长时,应该量力而为,不能因此而让自己和家庭陷入焦虑,陷入困境!

第三,特长培养与学习的关系。有很多家长会认为孩子学了特长就耽误学习。其实,特长和学习并不是矛盾的,而是互相促进的!一年级孩子的学习任务并不是很重,也有较多的时间去学习特长。从某一方面来说,孩子有了爱好和特长,会更有效率的把学习搞好,以便于有更多的时间去发展特长!家长如果利用好孩子的这种心理,学习与特长就能齐头并进,共同进步!

首先您是一位负责任的妈妈,但是却有点着急的妈妈。对于孩子的未来,如果没想把他往特殊才艺上培养,小学一年级的孩子学书法足够了,学习书法是能让孩子受益终生的。不用去比较身边的孩子在学什么才艺报什么班。小学阶段主要培养的是学习习惯,注意培养孩子上课认真听讲、认真思考,保持孩子的好奇心、想象力以及创造力。对于作业一年级期间还是需要多陪伴,但陪伴过程中一定要注意不能总是打断孩子思路,这样容易导致孩子后期注意力不集中。引导孩子多看书多阅读,阅读范围不要太过于局限。但是阅读难度一定是逐渐增加的。可以每天给孩子听一听英语、看一些纯英文的动画片,当然看动画片一定要适度。以上!

天赋*努力=技能

1-3年级重点养习惯,家长比老师和培训班都重要

整个小学阶段都是养成教育,养成孩子终身受益的学习习惯。题主的孩子学习成绩都还不错,那要恭喜题主,更是有大把精力去帮助孩子养成良好的学习习惯,提升效率,让孩子有充分的时间和精力去发展兴趣、特长。我看到很多孩子一二年级成绩还行(因为知识很低),到中高年级段成绩下降明显、学习效率低下,这个时候如果在去报点儿兴趣班,对孩子来说无疑是雪上加霜、不堪重负。所以,如果在小学低年级段的时候,家长能够做到比较好的陪伴和帮助(低年级段建议家长一定要辅导孩子做作业,从小养成好习惯),那孩子便有精力去发展兴趣;如果家长忙于工作或是由于其他原因无法亲自辅导低年级段的孩子,那可以根据孩子的自主性和主动性,考虑给孩子选择一个专业、负责的托辅班,让专业的老师帮助孩子养成良好的学习习惯。

技能*努力=成就

文化类的培训什么时候选择比较合适?

根据孩子在学校的学业情况和初中目标学校的要求,可以在小学阶段给孩子选择适当的学科类辅导,也就是数学和语文。国家现在禁止学奥数,但是还是有些机构顶风作案,大力宣传,其原因根本就是需求的存在。优质教育资源的缺乏,造成很多孩子挤破脑袋想进名校,而这些学校在选择学生时,数学确实是卡住很多学生的科目。我也不建议学习专业、深奥的奥数,更不建议提前学习、拔苗助长,但是可以给孩子选择适当的思维提升,给孩子的知识面做横向拓展。而学习的年龄我建议是9岁左右,也就是3年级过后。这个时候孩子的抽象逻辑思维快速发展,是孩子一生中认知能力质的飞跃期。虽然这个时候孩子的抽象思维还不能够脱离具体形象的内容,但是适当的思维拓展孩子还是能够接受的,而且还有利于其认知能力的发展。需要注意的是,选择的时候一定不要选择刻意求难的机构,我们不是为学奥数而学奥数,甚至也不是纯粹为了进好学校而学习。

(成就公式摘自《坚毅》一书)

艺体类的培训怎么选择?

选择艺体兴趣班的前提是,父母不能以让孩子达到某种程度或是考过多少级为目的。兴趣就是兴趣,兴趣是因热爱而主动,不能因目的而应付。所以艺体类培训一定要以孩子的兴趣为前提。当然,哪怕是因兴趣出发的学习,孩子也会遇到困难,遇到瓶颈,这个时候家长的坚持和引导还是很有必要的,不能孩子说放弃就放弃。

我们的大脑分为左右两个半球,选择艺体类培训,我的建议是从大脑机构入手。众所周知,我们的左脑是理性脑,文字、语言、数学、逻辑等更多依靠左脑;右脑是我们的感性脑,音乐、图画、情感、想象、创造等更多依靠右脑。而这种依靠是相互的,也就是学习和训练想要内容,可以促进相应半球的发展。因此我们选择的兴趣班尽量要做到左右平衡。比如左脑选一门语言,右脑选一门美术或者音乐,一定不要求多,各一到两门就可以了。

兴趣班里有专业教练带着训练,孩子一个台阶一个平台期,然后再上一个台阶的学习过程,本身就是一个刻意练习的过程,这也能培养孩子坚毅的品格。同时,孩子也能明白只要努力练习,能力就可以得到提升,这个方法适用于所有学习,早体会到早受益。

适合孩子的教育才是最好的教育

家长不用因为别人报了很多课程,自己也要去给孩子报。每个孩子的情况是不一样的,每个家长的期望值也不一样,而对比就是家长焦虑的起源。小学阶段,养成良好的学习习惯,保持浓厚的探索欲望和学习兴趣,这才是最重要的。有空的时候后多带孩子出去走走,大自然也是最好的老师。在上面这些都满足的前提下,如果孩子对某方面兴趣浓厚,而且有学习意愿,给孩子选择性地报一些培训班便可。

以上是我的一些看法,希望对题主有所帮助。

我是一个小学生的妈妈,也曾做过2年的语文老师。关于孩子上小学报兴趣班,我的看法可能和其他人的答案有所不同:

我看到有些人说,小学生课业轻松,应该多报一些课外班、兴趣班?对此,我不敢苟同。我自己的孩子,虽然实质书写的作业并不多,但“作业副产品”也不少,我自己就曾为了帮助孩子完成手工作业,熬夜到23点多。所以,我的看法是,兴趣班可以报,但多报实没必要,反倒有可能会引发孩子的逆反心理,“摧毁”孩子的童年、童真。

我小时候上小学生,父亲曾问我“古筝和美术,你想学哪个?”,我问父亲:“不能都选择吗?”我小时其实比较喜欢画画,但看到小朋友有学习古筝的,我便也很好奇的想学。父亲说:“不行!”我问为什么,他说“因为,如果两个都学,你可能就没有时间玩了!”回想这段对话,至少20多年前的事了,我却记忆犹新。现在做了母亲,也会想到这句话,要让孩子有时间玩。所以,我的观点是:

我家是女孩子,所以我已经想好必学的散打或者自由搏击,一个是对身体好,一个是可以防身。再一个想她必须学的是围棋,锻炼专注力和思维能力,一般学过围棋的孩子看事情是从大局出发的,思维能力会好一点。其他类似跳舞,美术啥的,就看她自己了,哪个学起来喜欢,就学点业余的就行,也不指着她能有啥造诣~

1.根据孩子的兴趣爱好来选择兴趣班,贵精不在多。

培养孩子多样的兴趣爱好固然好,每种特长也都有着其很好的一面,比如学画画,至少可以让孩子未来的审美有所提升;学舞蹈,培养孩子气质,学钢琴……可孩子就应该有孩子的童年,这些都是他们喜欢的吗?强迫其学习,且不说能否学的好,孩子会快乐吗?等她/他回忆自己的童年时,会不会觉得是“苦难”呢?让孩子自己来选择,一方面告诉孩子,你要为自己的选择负责,教导其自己自主的独立性格,另外一方面也让孩子能够真的对兴趣班有兴趣,而非家长的兴趣“转嫁”给孩子。

机器人编程。我的孩子从小学三年级开始就参加了学校和少年宫的机器人课程,主要负责编程,一直坚持到高三,每年花在机器人课程上的时间应该超过100个课时的,寒暑假几乎年年出去全国各地比赛,获奖很多。我觉得编程对他的数学逻辑思维的帮助很大,所以理科成绩非常突出。孩子从小到大没有在课外补过一节课,最后中考过了上海中学分数线(但没有去,去了本地的一个市重点高中),高考过了浙江大学分数线(没有填报,去了本地的985大学)。我会把孩子的一些家庭教育经历发布在今日头条上,你有兴趣可以关注我。谢谢!

2.课业相关的提升班就没什么必要。

我上小学时数学不好,马虎,班级一共四十多个学生,二十多个得双百的,我总是三十几名。妈妈着急,给我送到补习班补课。本来上数学课我就有些抵触,放学了还要学数学,更头疼了……自从补课开始,我的成绩上去了,但对数学更抵触了。妈妈看我成绩上去了,也不想要我有太多负担,就不补了。结果,我成了全班级倒数几名。

孩子还小,小学学习的课业内容非常基础,即便成绩不是名列前茅也不是最重要,我却认为此时培养孩子的心理素质、调动孩子主动学习的积极性、培养好的习惯才更为重要。我的孩子学习成绩不是班级里最好的,但我想他是班级里开心的,能够主动学习的,懂得时间管理、塑造好的品性,这样的 孩子,即便现在成绩不是最好的,日后也不会差!

当然,每个孩子都有每个孩子不同的特点,我只是从自身、从自家孩子的角度来出发回答这个问题,兴趣班,注重的是孩子的兴趣,而非家长的兴趣,更不是未来的利益;不报成绩提升班,不给孩子不必要的压力,不激起其反弹心理,关注孩子心理、品行、习惯的成长,各方面成绩才会有所提升。

这个问题我可以回答一下,我当过培训机构的校长,也在学校教过书,现在我家孩子上五年级了,我说一下我的建议。

其实最传统的特长就是琴棋书画,因为未来的社会人才比拼的不再只是专业技能还有艺术特长,因此如果需要报特长班,我的建议是书法,绘画。

没必要报的班

1.情商班:我也不知道这个班是怎么火起来的,我知道的有两种情商班,一种是用成年人的理论去教小孩子为人处事,孩子之间无论是友谊还是关系都比成年人简单的多,这些理论有时会误导孩子,让孩子失去原有的童真;另一种就是和情商完全不沾边,只是打着这种名号圈钱的班,实际上一点用处都没有。

2.速算班:我的建议是2年级以上就没必要报了,无论是哪种速算班都是利用手指,等到学了乘除法之后,就不太实用了,好多孩子学了这个以后,需要进位的加减法只会用手指算,不会用脑子算,这个依赖性太强了。

3.书法班:类似于暑假和寒假的书法班,其实真的没必要报,因为书法是需要长期坚持着练习的,一个假期的练习的效果微乎其微。学生去了老师也只是教着怎么写罢了,不论是说的多么天花烂坠,用的是哪种格子,其实和你给买一本字帖的效果是一样的。

4.跆拳道班:这个报的人还挺多的,但是考级太麻烦了,升一级就要花好多钱不说,也起不到多大的作用,强身健体的话可以选择羽毛球,轮滑,游泳之类的,或者找那种正规的跆拳道培训机构!

至于为什么要选择书法绘画呢?主要有3点原因:

可以选择报的班

报这种班一定要根据孩子的兴趣去学,家长不要强迫着孩子去学,或者看着别人家的孩子在学,就想让自己的孩子也学。

第一类:古筝、钢琴、吉他、尤克里里……乐器类的班

第二类:民族舞、街舞、拉丁舞、芭蕾舞……舞蹈类的班

第三类:羽毛球、乒乓球、游泳、轮滑……运动类的班

第四类:乐高、魔方、编程、围棋……益智类的班

第五类:口才、演讲、主持人……口语交际类的班

1,提高专注力

小孩子大多数在专注力方面比较欠缺,而书法绘画经过我国几千年的考验,证明是很有优势的。

书法绘画能够宁心静气,经常专注于书法绘画的孩子他的内心是安定的,一个人只有内心安静了,才能增长智慧,用佛家的话讲就是慧从定中来。

一个人内心安定了,那么他的专注力自然也就提升了,有了专注力,不论学习任何东西都能够事半功倍,举一反三。

而书法绘画还能够养成个人的气质,使自己的孩子一身正气,正气足内心则光明磊落,孩子的人际关系也会变得越来越好,人以类聚物以群分。

有必要报的班

1.二升三年级暑假的英语班:因为孩子三年级开始学英语,如果能够提前接触的话,至少把26个字母掌握了,简单的对话学习了,对他上三年级会有很大的帮助。

2.奥数班:如果你家孩子数学特别好的话,并且对数学特别感兴趣,我的建议是你可以报上,这对孩子的思维是一种极好的锻炼,但是,如果学的不好的话我不建议你报,有可能会适得其反!

3.小升初衔接班:孩子六年级毕业那个暑假是没有作业的,可以趁着假期学习下初一的知识,一般来讲差不多能学到期中考试前的内容,孩子上初中之后就不会很吃力。

这就是我的建议,家长一定要根据孩子的自身情况选择合适的班,切忌不要贪多,不要强迫孩子学不感兴趣的!我是阳阳爸欢迎大家关注我,有什么报辅导班的问题可以在评论区留言哦!

孩子上小学了,哪些兴趣班必须报,哪些可以选择报,哪些根本没必要报,为什么?作为一名有8年兴趣班老师的我,很想跟大家分享一下我的个人看法。

大学毕业后我就到了一家专业美术培训机构做老师,这家机构在我们这个省会城市是比较有名气的,可以说在那个时候是数一数二的。当时我在的校区处于城市的商业文化中心,周围有一所省重点中学和一所市重点小学,过来我们这边培训的孩子,基本都是在校外报了两科以上的兴趣班,有的甚至报了5科。而且基本上都是他们自己要求报的。有些课程一周需要上两次科,所以很多小孩子白天上学,晚上就在培训班,连周末也不休息。最重要的是,我发现这些孩子都很聪明,情商和智商都比较高。

我问过一些孩子的家长,对于孩子什么年龄该学什么,或者说有没有哪个兴趣班是必须报的,几乎所有的家长都是说:只要他喜欢,我们就给他报。

其实,大家都忽略了一个关键点,就是“兴趣”两个字。既然一开始就设定了这是根据兴趣而选择的课程,那么,就不存在必须。所以只能说可以选择一些,那究竟怎么选呢?

首先,选孩子感兴趣的内容。兴趣是最好的老师。所有的培训课程,都是在对学校教育及家庭教育做补充。而大多数小孩子,一开始对很多新事物都是感兴趣。那么,在这个时候,作为家长,就要注意两点。其一,带孩子去他感兴趣的培训班试课,在试课时看老师对每一个孩子的态度,表达方式,授课方式。其二,等回到家后,再询问孩子一节课下来后,对这项课程的感受,以及对老师的感受。这两点孩子都回答喜欢的话,就可以给孩子报名了,但是你一定要告诉孩子,既然你选择了这个,那么就一定要遵守规则,不能迟到、早退、请假。

刚刚我说过,所有的培训课程,都是在对学校教育及家庭教育做补充的。那具体是补充哪些方面呢?那下面,我就为大家举例说明一下参加几种热门种兴趣班对孩子的优点。

画画班:通过写生、回忆、创作等方法,培养孩子的观察能力、记忆力、想象力以及逻辑思维能力。通过涂色等训练,培养孩子的耐心和细心。

小主持班:通过朗读、故事、主持等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现情绪。适当加入肢体语言做辅助表演,锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力,提高语言表达能力。

声乐班:通过简单的发生练习、音准和节奏练习,歌曲表演以及简单的五线谱和简谱学习,掌握一定声乐技巧,增加孩子的肺活量,培养演唱技巧和音乐休养,陶冶艺术情操。

英语班:通过学习,增加词汇量的积累,提高语言表达的流畅性。

舞蹈班:学习舞蹈能促进少年儿童的生长发育,改善形体,提升艺术气质和形体美,提高生理机能和身体素质。

希望我的回答,能给你带来帮助。

我是萌卉妈,小学老师兼小学生家长,我来谈谈我的做法。

2,投资小,花费低,见效快

相比于其他的特长班,书法绘画讲究师傅领进门修行在个人,只要掌握了技巧关键在于勤学苦练,所花费的代价也就是一些笔墨纸砚。因此花费低。

而相比于其他的特长,书法绘画相对来说见效挺快(有些人一周左右见效果),孩子取得了成绩内心也会得到满足,内心得到了喜悦,那么就更能够激发他的学习兴趣和爱好,就像吃饭喝水一样成为本能。

兴趣班必须报一个,其他的视情况而定!

对于孩子的教育,父母总是竭尽全力的,也是希望把最好的给予孩子,但就是这种主观思维,可能忽略了孩子的感受,所以,作为家长,我们还是要做出选择的。

3,应用广泛,好找工作

书法绘画的技能可以说是穿插在各行各业,以后是现代化服务业为主体的时代,也是一个设计流行的时代,书法绘画功底好的人,学习设计会事半功倍,而且也比较好就业。

因此我觉得还是书法绘画特长比较适合孩子,当然也要灵活运用,如果孩子实在不喜欢那也只能选择其他的了。

为什么说兴趣班必须报一个

当然这个兴趣班,是在爱好和兴趣的基础上的,而不是家长强加给孩子的,可以给孩子多点尝试的机会,直到她找到她自己觉得感兴趣的事。

我们家女儿现在是小学二年级,现在唯一在上的就是舞蹈班,而且从幼儿园开始已经坚持了有三年多了,这其中我们也尝试让她参加其他的兴趣班,比如英语,比如乐器,但最后发现她都不感兴趣,只有跳舞是她真正喜欢并坚持下来的。

对于女儿舞蹈班的一些感受,我跟大家分享一下。

因为大家对“实用”的解读不同,在给孩子选报兴趣班时也不尽相同。有些家长希望孩子往艺术方面发展,那么会选报舞蹈、钢琴;有些希望孩子身体好,报跆拳道、游泳、乒乓球;有些希望孩子希望孩子坐得住,报了书法;还有一些小众的报高尔夫、编程、乐高、机器人等等。艺多不压身,无论学习哪种特长,对孩子的发展都有很大的帮助。这就要看家长给孩子的定位了。

01 坚持的力量

刚开始上舞蹈班也是源于朋友介绍的一次体验课,然后就和她班里的其他两个小朋友一起去参加了,跳了之后似乎挺感兴趣,然后就帮她报名了。

其实说实话,我们一开始也没有说确定参加,因为从家长角度来说还是比较麻烦的,从住的地方到跳舞的地方有三十多公里的路程,开车差不多要四十多分钟,然后就是跳舞的时间都是在周末,上了五天的班,有的时候真的是想休息下不太想出门了,但看到孩子感兴趣,我们也就答应了。

后来,女儿还真的是坚持下来了,还通过了几次考级,而当初与我们一起参加的其他两位小朋友都放弃了,而理由其实就是接送和时间的问题,但其实这些都是和我们一样可以克服的。

既然孩子都能坚持,我想家长一定是义不容辞的,而坚持的原因,我想就是兴趣使然吧。

个人觉得小学生学习美术和英语兴趣班最实用。

01美术班

随着素质教育的推进,学生作业不再是简单的抄抄写写。利用周末或假期办张手抄板,是常见的作业形式。如果孩子会画画,这作业完成起来就轻松许多。如果孩子不会画画,就要把这个“重担”转移给家长,就算家长画的再好,毕竟是孩子的作业总不能一帮再帮。这就看出学美术的重要性了!

02英语班

从孩子小学、中学、大学,甚至工作这一路看下去,学好英语学科最实惠。当学生的时候,英语学科是语数英三大学科之一,不是120分就是150;不当学生走上工作岗位,有不少还是需要考职称英语的。再加上世界向我们走来,学好英语出国游也方便不少。

如果孩子能利用小学相对空闲的时间学好英语,那么就可以给初中、高中腾出更多的时间攻克其他学科。学好英语就是好处多多!

02 性格的变化

我们家女儿小时候都是以外婆带为主的,而外婆属于性格脾气比较内向的,不太愿意和外人接触和交流,导致我们女儿也是这样的性格,有点典型的“窝里横”,在家里很调皮,到外面就是一声不吭了。

所以,参加了舞蹈班以后,与外面的小朋友或者是老师有了更多的接触,加上女儿本身就是属于活泼开朗的类型,渐渐的就变得开朗起来了,虽然不一定是跳舞带来的变化,但绝对是有影响的。

不论家长给孩子报哪种兴趣班,只要结合孩子个人兴趣再加上持之以恒,孩子一定会有收获,您的真金白银也会见到效果!

这个问题问得很有功利性,但也可以理解。我想问题本身真正想问得是学什么对孩子以后的成长更有利。

我认为上小学一年级,选一门喜爱又擅长的体育项目并坚持下来是很不错的原则。

体育会让孩子多余精力有发泄之处,锻炼身体,强身健体,还可以认识一帮志同道合的朋友。一起运动的朋友感情有时超越了同班同学。

另外选点能锻炼思维能力或者专注力的项目,前提要是喜欢,像围棋、数独等。

选一两个爱好,可以是音乐、美术、舞蹈等,要选自身有潜力的,喜欢的,要长期坚持的,培养自己的艺术气质,但不要太有功利性,只做为长期气质修养课就行。

要想说孩子那些事特长,这离不开家长,长期陪伴,长期关怀,孩子自己喜欢就是特长,不喜欢叫瞎折腾。

生活中最忌讳的就是别人家孩子,某某谁又学钢琴,跆拳道,舞蹈,奥数啊,生怕自己孩子输在起跑线,于是就盲目去报名,最终结果就是,竹篮打水一场空。 也许很多家长会说,那有时间陪伴孩子,我哪知道孩子喜欢什么。其实我们还是可以集合父母,想想你在那方面比较喜欢,擅长,基因是强大,基本也会定位很多。

打个比方,我以前看见一个孩子他父亲很喜欢他弹钢琴,于是天天各种培训,最后孩子眼睛都练出毛病连一首正常曲调都弹不出来,因为他根本没有天赋,没有天赋东西在努力去都不会出好成绩何必折腾。

一年级不知道选什么 ,我觉得只是本人建议让孩子去学口才,不管以后怎样说都是必经之路,说都说不好其他都是扯淡。总之个儿觉得练口才不会错。综合自己孩子喜欢选几个最好一静一动。

首先呢,得看孩子的兴趣在哪。比如他喜欢画画,你偏让他学乐器,往往会适得其反。

每种兴趣班,每样特长都有他独特的存在,学的好了对孩子都是有帮助的。所以这就要求我们父母要多了解孩子,多和孩子沟通,多观察,看孩子喜欢什么。

围棋,除了锻炼孩子思维之外,还可以让孩子变得沉稳,全面考虑问题;

乐器,可以锻炼孩子气质和品味,修为;

书法,可以安抚孩子烦躁的心情,让其平静;

跆拳道,可以让孩子锻炼身体的同时,身体反应灵敏;

舞蹈,可以修身,让身体变得更加柔软

奥数.....

每每都有其独特的地方,但并不是所有孩子都对其感兴趣。

谢邀

这个问题是很多家长非常关心的一个问题了,也是没有标准答案的一个问题,在此只能说下个人看法,仅供参考。

因为题主问的是特长兴趣最实用,对以后帮助最大,这本身就是一个模糊的概念,千人千面,没有哪个兴趣是每个人一定掌握的,但是如果想做一位眼光长远的家长,我希望家长考虑这样一个标准:孩子学这个特长能学到它有价值。

这里的价值怎么理解呢?

通俗点说,可以理解为孩子的特长值钱了,而不是为了玩。很多家长可能看到这里会说,太功利了,我就是想让孩子开心,不想让孩子拿它吃饭,是的,这个没问题,我也没说一定要让孩子去赚钱,而是要学到能赚钱的程度,至于是不是要去赚钱,这是以后要考虑的事。

为什么要学到能赚钱?

这里的能赚钱是一个标准,是要求我们的孩子学每个东西都要学到一个足够的高度,而不是浅尝辄止,因为现在大多数的特长兴趣班都是让孩子浅尝辄止的教学目标,这就造成了孩子无法在一个事情上达到精通的程度,这也就造成了孩子无法习得精通的能力,这样的孩子以后学什么都是没有高度的,而这个习惯的造成,很多程度上是小时候家长没有引导孩子去精通一个事导致的。要知道精通是一种能力,这个能力只能通过锻炼来获得,当一个人获得了一定程度的精通能力,那么他再去学习其他的事情,就能按照精通的标准去学习,就能达到比其他人更加深度的学习和思考程度,这样的能力,对每个人帮助都是最大的。

家长应该如何选择呢?

没有固定答案,但是建议家长选择一个自己有一定了解的,孩子天赋是很难确定的,所以很难说孩子就去学画画,就去学音乐,天赋和兴趣又不一定匹配,很多人音乐天赋好,但是不喜欢那么他也不会认真去学,为什么建议家长选择一个自己有一定了解的呢?因为如果家长了解这个特长,他就可以一定程度上判断孩子要学到什么高度才能算精通,也可以在平时给孩子一定的引导让孩子走向精通的路,这样是对孩子能力的获得帮助最大的。

最后强调一点,学什么不重要,学到什么高度非常重要。

孩子在小学阶段,学习任务不太重,所以闲暇之余,学点特长还是很好的。至于学什么,我觉得根据孩子的兴趣来选择还是比较理智的,如果孩子喜欢音乐,你却偏偏让他去学习美术,那他一定不会全心的去投入学习,学习的效果也可想而知了。

如果孩子没什么特别明显的喜好,那至于学什么,就要家长来帮着选择了。个人建议,小女孩学学舞蹈比较好,不管能不能成材,毕竟舞蹈训练形体,能提升一个人的气质,拥有一个好的气质,就会加分很多!

男孩子的话学些跆拳道之类的也可以,提升阳刚之气,但是有一点特别注意,就是教育孩子遇事一定要平心静气,不能意气用事,否则遇到点不舒服的事,就凭自己的拳脚来解决问题可麻烦了

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